如今，課桌椅產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入差異化的時(shí)代，課桌椅廠家的設(shè)計(jì)更要體現(xiàn)出個(gè)性，而中國(guó)元素在應(yīng)用過程中往往因?yàn)檫^于共性化而導(dǎo)致缺乏個(gè)性。例如，一想到中國(guó)元素就是大紅燈籠、京劇臉譜、龍、旗袍、中國(guó)紅等等，而事實(shí)上中國(guó)元素遠(yuǎn)不止這些，其內(nèi)涵是非常深厚和寬泛的，表現(xiàn)形式也并不局限在具體的符號(hào)上，中國(guó)元素能夠帶給現(xiàn)代課桌椅廠家的設(shè)計(jì)帶來不少文化靈感。
    因此，課桌椅廠家的設(shè)計(jì)應(yīng)該是建立在中國(guó)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上的，不能離開文化的支撐，那種符號(hào)化和表面化的中國(guó)元素并不能完全體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，也未必能帶給課桌椅廠家真正的“靈魂”，畢竟這些元素不應(yīng)該僅僅體現(xiàn)在產(chǎn)品的外觀上，整個(gè)生產(chǎn)、制造、消費(fèi)以及使用體驗(yàn)的過程都應(yīng)該感受得到中國(guó)文化的存在。
    課桌椅廠家設(shè)計(jì)的文化概念并不等于民族化，也不是傳統(tǒng)符號(hào)的簡(jiǎn)單套用和照搬，而是將文化的“精髓”提取，在產(chǎn)品中表現(xiàn)其精神，做中國(guó)式的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，主張中國(guó)風(fēng)格的課桌椅廠家是把傳統(tǒng)文化的精髓融入到現(xiàn)代設(shè)計(jì)的理念中去，強(qiáng)調(diào)這種相融，而不是簡(jiǎn)單的相加，是在對(duì)傳統(tǒng)文化深刻理解上的融合。
    現(xiàn)代課桌椅廠家用飽含中國(guó)化的處理與改造方式，訴說東方文化情感的材料語言，讓消費(fèi)者直接看到的東方藝術(shù)魅力的視覺元素，其本身就是一種設(shè)計(jì)理念的創(chuàng)新http://paulawalkerhomes.com/。